Desde el 2008 Proyecto Habitar ha desarrollado practicas de investigación y extensión, y practicas profesionales con estudiantes de distintas universidades nacionales, donde abordamos desde propuestas pedagógicas temas como el derecho a la vivienda y la ciudad, hábitat y la salud, historia territorializada, espacio y género, políticas publicas, entre otros.
A partir de 2025, y recogiendo la experiencia previa, iniciamos el dictado de la asignatura “Derecho a la ciudad, sobre la perspectiva histórica y territorializada del proyecto” como parte de la curricula de la carrera de Arquitectura, donde abordamos procesos de transformación del territorio desde una mirada multiescalar, multidimensional y basada en derechos.
Comprendiendo la relación entre espacio físico, vida cotidiana y dinámicas sociales, integrando herramientas conceptuales y proyectuales para intervenir en contextos urbanos desiguales.
Objetivos de la materia
– Brindar formación teórica, metodológica e instrumental para pensar las prácticas proyectuales desde el Derecho a la Ciudad.
– Incorporar perspectivas históricas, territoriales e interseccionales para analizar y transformar el hábitat.
– Desarrollar capacidades para producir propuestas espaciales integrales que contribuyan a ciudades más
democráticas, inclusivas y justas.
Ejes de abordaje
– Historia territorializada: lectura crítica de la vida cotidiana como motor de transformaciones espaciales.
– Interseccionalidad y proyecto: reconocimiento de desigualdades superpuestas y de las resistencias que
las disputan.
– Territorialidades y transformaciones: comprender el rol de la transformación en la construcción de
territorios justos, integrando actores, escalas y procesos.
Desarrollamos intervenciones arquitectónicas y urbanas situadas, apoyando proyectos protagonizados
por sus comunidades.
Imagen: el el barrio Maria Elena, La Matanza, en 2025
Imagen: el el barrio Maria Elena, La Matanza, en 2025